Facebook上有一个流行词,叫Finnish Nightmares(芬兰人的噩梦)。
Finnish Nightmares是一系列令社恐人群不适的生活片段的总称:
比如上错了巴士却又不好意思不上车,有人在公共场所大声跟你说话,电梯里只有你自己和一个陌生人,想尝尝免费样品可又不想和销售员说话,当众发言,求职时不得不为自己说些好话,旁人找你闲聊不得不假装自己很忙.....
也许你也是个“芬兰人”。
留学生活的纷纷扰扰,不仅仅是芬兰人的噩梦。
虽然社交恐惧的留学生非常难分辨,但你总能从细枝末节发现端倪。
以下是一套“社恐留学生基本辨别方法”,帮你练就一双慧眼,找到同类。


起床的时间由Schedule上第一节课的时间决定
不戴耳机出不了门。
乘校巴爱坐在后排靠窗,旁边有人坐着会感觉不舒服。
走在路上,会拿手机拍拍树叶、校道、太阳和地上的松鼠。
看到很多人的时候,会自动低头刷手机。


喜欢挑个安静的角落上课,避免与陌生的课友发生没必要的in-class互动。
当Professor问“Any problem?”的时候,你有一肚子Problems却不想引起注意。
假如旁边的人抱着Lecture notes挪到另一个空座,会质疑自己做错了什么。
对下课排长队问Professor问题的行为非常不解,所以会选择离开。


下课会尽量远离约饭的课友,借口有“要去Office hour”“有本书还没买”“下节课的课室距离有点远”等。
尽管你很少去office hour,能问清楚的问题,早就在Email上问好了。
很早就分配好的Group project,只和Teammate见过两次面:
一次相认,一次交作业;其余时间50%在忙自己认领的那一part,50%在Facebook Messenger上跟拖进度的Teammate撕逼。
尽管在课室相见时依然保持和颜悦色。


午餐一个人吃Pizza,偶尔会留半角Pizza逗逗松鼠。
同时,喂鸭子和拍鹿是重要的课间娱乐。
如果下节课时间还长的话,可以坐在学校里的Starbucks坐几个小时。
见到认识的人,会默默跟在他后面,不发声就不会被发现。
被老美搭讪时,经常因get不到梗而cos假笑男孩。


晚饭会在固定的几个地方解决,相同的食物可以吃到这家餐厅破产。
在一些被带去的饭局上,埋头吃喝,一顿饭说不到一句话。
许多饭局上被称为大佬的人,在你眼里其实就是SB。
对台式奶茶店里经常抱团出现的花衣皮裤们侃侃而谈的行为表示非常不解。
但同时也羡慕上述这些人:怎么有这么多话题可讲。


晚上喜欢开很重的音乐,没有音乐写不进东西。
会下载Tinder之类的约炮App,也会搜一些Dating向的Facebook group,用不到三天就删了退了,反正也没人约你。
要是Roommate请了你不认识的朋友来家里做客,会感觉空气稀薄,手脚不知往哪放。
尽管你并不讨厌他们。
因为Due day前联系你的人太多了,为了让抱腿精们闭嘴,你会干脆把Homework原图发过去。
必要时会勉强加一句“记得改一下Parameter哈”。
此外,很少跟课友产生互动。


此外......
一个人的周末,可以在被子里煲剧煲一天。
准备走出房间,听见厅里Roommate有动静,会放弃出门的念头。
在Mall购物时,基本不和Sales交流,他们太热情了,告辞。
但如果在亚洲超市进货时遇到疑似熟人或朋友,会推着购物车绕开500米。
会有一两个打口炮打得很响的微信群,奔现后对方会发现你是个哑巴。
房间情况两极化,有的人房间整洁如新,和刚搬进来一样;有的人房间如乱麻,男生书桌上放满了饭盒和方便面杯,女生的纸箱会堆成山。

手机里存有一些好看的异性的偷拍。
在轰趴里自带隐身技能,会找个角落假嗨;要是偶遇熟人,会感觉找到了救命稻草。
停好车后,会因为车里放着某首喜欢的歌,等到放完才下车。
基友不找你,你可能一辈子不找他;基友一找你,你可以和他聊一辈子。
虽然你社恐,但基友真的不约你,你会很不开心。

没有性生活。
那么,海外预科skr什么呢?
预科是大学前的课程,如果国内高中毕业的学生申请国外的大学是要先进入预科课程学习的,预科课程一方面提高语言,另一方面也是学会大学的学习方法和论文写作的能力。预科是让申请者最高效率地取得入学资格,并申请到学生心仪的学校。
如果你是国内的准预科生,担心读预科不能顺利进入心仪的大学怎么办?不用担心,漂洋过海为你的预科保驾护航。
预科保驾护航精英计划

服务对象:本科预科、硕士预科在读学生。
漂洋过海独家推出预科生“保驾护航”计划包含一系列精心安排的一对一课程,为大学预科学生量身打造。从学习之初,讲解课件帮助学生适应国外教学模式;讲解学科术语和学术写作构架帮助学生提高学术语言程度;讲解作业难点帮助学生同步教学进度;讲解Essay写作与PPT制作帮助学生高质量完成学习任务。
该项目进行期间,老师针对学生的薄弱点安排授课内容和授课时长。学生根据老师的辅导上传作业,老师修改辅导,以确保学生掌握知识点,高质量按时递交Assignments。