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想要在在千万学生中被教授pick成功?这些雷区万万踩不得!

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上大学之后,我们最常打交道的“直接领导”就是我们的教授们了。和教授关系好,上课美滋滋,GPA也有可能curve up。要是和教授关系不好,上课哭唧唧,在各种教授决定的评分标准里也会不尽如人意。那么如何才能被教授pick,走上人生巅峰?今天TD为大家带来了几个比较典型的教授雷区,希望能够在你的大学生活中有所帮助!

教授这两个字,在广大学生心中的分量,远远不止“两个字”这么简单。他们往往代表着每天上学的幸福指数、GPA、推荐信、intern、还有间接影响到家庭和睦同学团结……和教授处好关系可以说是上大学非常重要的一部分了。但是很多同学初来乍到,一个是没有一个系统的指点,另一个是对于美国学术文化不够了解,总是踩到教授的“雷区”。如何避免这些问题呢?快来看看和教授相处的几条tips,帮你走向人生巅峰!

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通信要专业

这一条主要的意思就是,发邮件、短信的时候,内容不要太随意。虽然很多教授、TA都愿意成为学生们的朋友,但是我们在交流时(尤其是邮件、短信这种偏正式的交流方式),要显得礼貌、专业。就像是我们去面试的时候可以放松,但是不会穿着睡衣就过去了一个道理。

常见的不适合给教授、TA发邮件的用语比如网络用语、简写(you和u)、表情符号(lol)、感叹词(Omg)等等。

这里顺便讲一下给教授发邮件的一般格式。

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标题

标题切忌用Urgent之类的表达紧急的词汇,会显得非常不礼貌。大家在标题可以先写明自己的课程编号,以便教授了解具体是哪一门课的问题(很多教授都会同时教很多门课)。然后再概括一下自己的问题,如果是对某个知识点有问题可以说Question About +知识点,比如Question About multiple integral。如果是对于考试的内容或者作业内容有疑问,比如Question About Midterm 1.

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内容

一般开头都是用 Dear/ Hi Professor XXX。如果教授特别平易近人,也可以直接称呼教授的名字。如果教授有 PhD 学位,最好用 Dr. +教授的last name。

邮件内容就是自己要问的问题或者想要表达的想法。很多时候我们有需要把自己的 project/paper 发邮件发给教授,有的同学就会直接把文件拽进来,然后发送。这里建议大家在邮件内容附上一句说明,比如 The attached pdf document is the Paper 1 final draft of XXX(你的名字)。想要更礼貌一点可以加一句 Looking forward to your comments. 

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结尾可以用 Regards 或者 All the Best ,然后转行加上自己的名字。

最后还有一个推荐,就是Signature,也叫个性签名。一般包含姓名、学校&class (XXX University Class 2021)、学位(B.S./ B.A +专业)、邮件、电话(可以没有)、gender pronouns (he/his/him 或者 she/her/hers,指的是自己的心理性别)。Signature 可以方便收件人联络自己,也是一种 networking 的方式哦!


不要问教授旷课时是否遗漏重要内容

一般教授遇到这个问题能回答什么呢?“你没有遗漏任何重要内容,我们一节课都在闲谈?”

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大部分教授的每一节课都是精心安排的,所以如果你旷课了,千万不要问"if I missed something important"。你可以找课友借笔记、按照syllabus自学课程内容,或者去教授的office hour解释自己没有去上课的原因,然后问一下课上都讲了什么内容或者自己不明白的知识点,也可以在邮件里换种形式说“I'm sorry I missed the class. I'm sure it was awsome. +询问课程内容”


快下课时不要急着收拾东西

很多课快要下课的时候,同学们比教授还要积极得收拾东西准备离开。当然这是可以理解的,因为很多人的课都是连着的,走晚了可能会导致下一节课迟到。但不管有多少理由,这总归是一件不太尊重教授的行为。小编很多课上都是教授还在说话,或者讲题,有很多人就开始很大声地收拾书包、穿大衣。其实仔细算算,真的不差那两分钟。如果真的很赶时间,可以在课前就只把课上要用到的书本笔纸准备好,下课方便收拾。

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拿到“差评”不要生气

如果你交上去的paper拿下来是满篇红加上一大段的批语,千万不要随手把它扔掉了——因为这才说明教授care你的文章,努力想要帮助你呀!之前小编遇到过一个很水的教授,交上去的paper发下来就只有几笔改动,完全不知道如何改进。

所以,如果你拿到了一篇很critical的feedback,不妨静下心来,仔细看看自己的问题到底出在哪里。是thesis太宽泛,还是通篇逻辑有问题。只有把教授指出来的点都做到、做好,自己的写作能力才会上升啊!

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不要跟教授过度纠结分数

office hour可以是一个很nice的时间,学生和教授可以聊人生聊理想聊学术,只是聊分数就会变得不那么快乐了。一个是很多时候你的考卷都不是教授判分的,而是TA判的。有的人判分松,有的判分严,但如果你的答案100%正确,是一定不会扣分的。很多教授都很不喜欢学生来自己办公室argue分数。与其过分争论一次分数的1、2分,不如好好复习,争取下次考试能够取得一个更高的成绩。

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别在paper格式上耍小聪明

之前在网上看到过一个段子,说是论文字数不够怎么办,可以在后面用白色瞎写1000个字符。到了paper,有的人就喜欢稍微调一调格式。paper一般用的都是MLA format,上下左右各要求1 inch的距离,有的人可能为了使页数变多(因为有的教授要求的字数是按页数来算的),就会把上下左右调成1.5或者1.75。

这样看确实是页数变多了,但是大家可不要忘了,教授已经看过成百上千份paper了,一页文章应该长什么样子,他们心里早就有个模版。如果你要这么凑字数,只会显得你觉得教授很笨、自己超聪明。所以,朋友们,宁愿多在电脑前皱眉一小时,也不要耍小聪明糊弄教授啊!

当然,writing是很多很多人的短板,在结构啊、内容上都有很多的不足,所以才会导致大家“写不出来”。


不要Too Cool For School

这里不是cue那个美妆品牌,只是想要说很多人在上课的时候,不要显得太“不屑”——尤其是很多基础的数理化课程,教授可能会一遍遍讲大家不明白的、但对于你来说非常简单的知识点。很多人这个时候就会昏昏欲睡或者开始玩手机,这会导致在教授心里对你的印象分大打折扣。

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大部分教授和TA都是在学校Top3%的学生,他们很重视教育,所以也希望同学们能够表现出自己对于学习、教育的重视。

那么以上就是帮助大家赢得教授喜爱的全部内容啦!


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