"高等游民"一词在日本明治时期至昭和初期被广泛使用，是指在大学接受过高等教育，也没有经济压力，只靠读书过日子的人。"高等游民"并不参与生产活动，就像剧中只顾著读书的巧一样，他们只对自己感兴趣的领域有所研究。

在一个时期里，"高等游民"曾成为日本文学作品中的主角。在夏目漱石的作品中就出现过不少"高等游民"类型的人物，比如《后来的事》中的长井代助、《心》中的先生等。川端康成作品《雪国》中的主人公也可归在这一类里。

经济合作与发展组织（OECD）于2012年实施了一项“国际能力测试调查”。最近，该调查的数字结果引发了社会的关注。在关于24个国家的年轻人无业游民的调查中，日本年轻人无业游民在“阅读能力”和“数学思考能力”这两项中体现出来的学习能力远远高于其他国家，高居一位。有结果显示“日本初中毕业生的阅读能力甚至高于美国和德国的高中毕业生”。

在关于年轻人无业游民学历的分类上，有报告显示，日本的年轻人无业游民中，拥有大学以上学历者的人数甚至高于大学以下学历者的人数。但是也有说法是可能由于关于学历这一点上的统计方法有偏颇。该调查结果和日本内阁政府每年更新的《儿童・年轻人白皮书》的调查结果有较大的出入。根据该白皮书的描述，日本年轻人无业游民中，拥有学历比重最多的是高中以下学历。

日本的年轻无业游民和其他国家相比，确实拥有更高的学习能力。

然后，即使是高中以下的学历，日本的年轻无业游民与其他发达国家的相比，拥有非常高的学习能力，这是不可否认的事实。那么，当然会有很多人提出疑问：“为什么如此优秀的人会沦落到成为无业游民的状况呢？”

在这里，我们再重新确认一下「ニート」这个单词的定义吧。日本与海外其他国家，还有日本国内的内阁与厚生劳动省对于这个单词的定义都有一定的分歧，那今天我们来看看内阁关于这个单词作出的定义。“niito”=“年轻无业者”的意思是：（1）不在学校，补习学校学习

（2）单身

（3）没有从事可以有收入的工作的15到34岁的个人。

根据调查，2014年度，日本全国的年轻无业游民大概有56万人。

在内阁府2002年的调查里，统计了年轻无业游民希望从事的工作排名。根据该项调查，回答最多的是“什么工作都可以”，占到了44.2%，是排名第二的仅占16.%的“想从事职工类的工作”这一回答的2倍以上。在这里，我们似乎可以找到解读“高学历年轻无业游民”的答案。渴望就业的接近半数的年轻无业游民回答道了任何工作都可以。换而言之，就是说“自己没有给自己制定明确的希望与目标”。

虽然接受了大学，甚至更高的教育，但是却无法给自己制定前进的方向与道路。

然而，虽然有说道：“任何工作都可以”，但是却没有给自己“既然什么工作都可以，那么就先干起来吧”这样的决心。陷入窘境的高学历年轻无业游民的生活姿态清晰可见。事实上，接受就职面谈的大部分年轻人诉说道：“不知道自己适合怎么样的工作，所以没有工作。”这让人感觉到“越是头脑聪明的人，越不会在彻底了解什么是正确的事情之前断然行动。然后，工作这回事并没有所谓的“正解”这一说法。理解不惧失败，挑战未知领域才是了解自己适不适合的捷径，先行动起来才是“正解”。