听力一定要在做完题目之后,还要很仔细地听过几次。考自己一次,再听一次,再看译本听一次。把每个不会的单词圈出来,并听懂且记起来。而且要确定自己能够把里面的每个单词都会写,要很确定，因为听力很多都是考细心拼单词。

如果听力要进步0.5，要花至少120还是150小时在练习听力上面。对于中国学生来说，真正要改善的是对英文的敏感度。不是只是练习题目，每天至少听3-5小时的听力。BBC 6 Minute English绝对不能听过一次就算了，先听一次，看稿再听一次，里面常常会有一些idioms可以用，背下来的话更好。

Section3和4难度略大，尽量反复听，听到懂为止。地图题的部分，找到起点最重要，把旁边重要的标志物看仔细，这些都是非常重要的关键字。做选择题、多选题，先认真地把题目看一遍，选项看两遍。每天听两个section，听到所有的词都懂为止，每天至少花个三小时以上。

至于看电影或者电视剧提高听力，也只是辅助，调节放松一下吧，可以搭配着英文字幕,或是都不用字幕去看,对于听力的帮助都很大。

口语这部分建议找一个比自己水平略高的陪练，如果实在找不到的话，自己录音也是可以。有了反馈，才能知道要怎样提高。

使用参考书的话主要是看题目,并不是看它们给的答案，切忌背答案，在考试中一定不要有背诵的感觉。口语考试并没有正确答案，测验的是流畅度，跟发音的精准度，不要想考官会不会喜欢你的答案，乱编故事也无所谓，只要故事流畅有逻辑即可。

建议每周进行两次口语预测,一次大概用2-3个小时,之后找一起备考的同学讨论1-2个Part 2跟3的题型。之后交换意见跟想法,纠正彼此的语法错误和发音，发音绝对是非常重要的一环，因为有一些中国人发音的弊病，恰恰是口语考点。

需要注意的以下几点常见的发音问题：

1. Th跟S的发音一定要念清楚,曾经有考官说，如果念错，发音的分数一定是5分以下；

2. L跟R的发音也要清楚,南方的同学会比较困惑，很难把R卷舌的音发好，所以就会变得很不清楚；

3. S在复数名词或是第三人称单数动词的后面一定也要念出来，这也很重要；

4. And跟But要念清楚,有些人紧张会念成ander跟buter，其实这部分可以听BBC的人怎么念,会发现d t这种在尾音其实是很相同的；

5. 中文的"嗯"的音跟英文的"um"的音很容易在想要怎么讲的时候出现，除此之外，还可以用well，you know一些语气词，去填补语言中的空白，给自己争取一些思考的时间；

6. 如果要高分,一定要善用连接词以及复杂句型。如使用which that who之类的复合句，可以让考官觉得你的英文不错；

7. 张开嘴巴大声讲出来是最重要的，对着镜子或者录音都是很棒的方式。

各大补习班都有不同的阅读法，不过这些方法并不一定适用于每个人，要根据个人情况适当调整。否则考试会因为找不到答案,显得相当慌张,是不可能考好的。在英国读书，通常老师会给建议的reading list,阅读量会非常大。如果现在逃避，只用找答案的方式，对之后留学并不会有多大帮助。不要只把眼光放在考高分上，长期积累下的提高，才是真正英语水平上的提高。

尝试把Cambridge 6-10所有不会的单词全部抄下来，然后每天都拿起来看，能背下多少背多少。练习的时候一定要在3-5分钟内看完，之后用15分钟找答案，考试的时候会比较从容,因为文章看过了,也看得仔细,很容易就找到相关的段落了。

阅读没有太多的经验可循，也没有普遍适用的阅读技巧。准备时间充足的话，尽量多做题。

很多同学都害怕读图表，经常会搞不清其中的逻辑，不知道怎样描述趋势。其实task 1的题目描述和图表标题非常的informative，已经把图表大概的意思讲的很清楚了，这是经常被忽视的。不仔细阅读题目，很可能会把图表的意思理解错误。准备Task 1是非常有必要参考高分模板的，背一些高级的表达法和表示趋势的单词。大家可以去看国外的雅思博客http://ielts-simon.com/ ，能够找到一些没有被用烂的词汇和句式。积累足够多的词汇和图表表达法之后，看到就能马上反应要怎么形容这些表格图形，这样才不会浪费时间。考试前可以看看预测题，相应地简单准备一下。其实地图和流程图，没有那么可怕，写的时候不要着急，一步一步看清楚，把模板句型做一些调整，就没什么问题啦！

至于Task 2，introduction和conclusion两部分很重要，要多做练习，不要只在conclusion里总结以上自己写过的重点，更要切忌提出新的观点，这是总结的大忌！

很多同学都想要试着把华丽的词汇放在一个非常复杂的句子里，这只会造成冗言赘词，不要try to make your sentence smart。放一个高级词汇在一个简单的句型里，会有画龙点睛的效果。准备Task 2参考模板的意义不是太大，而且很有可能会框住自己的思路，题目要求你要写什么，就写什么。例如题目要求正反面论述，就记得要写正反面观点。在写正面反面时各想两个左右的例子，写正面时就只想正面的，写反面时就想反面的例子，然后造成的影响最后再写下自己的看法。打草稿不是必须的，因人而异，对于有些同来说会浪费时间，对于思维跳跃的同学，反而是整理思路的好方法。